祇園北高校 授業デザイン  「主体的・対話的で深い学び」へ new!! 

●学びの基本的なフレーム
  ●授業デザインの構造  ●ICEモデルの学修領域の内容
●問いの構造化のアウトライン ●基本的な問いの構成(What Why How)
●ICEモデルに基づく問いの整理 ●ICEモデルと問いの関係図 ●拡張ICEループ

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